МБОУ Усть-Донецкая СОШ № 2 - Доступная среда

Администрации и педагогический коллектив школы при поддержке родителей стараются создать максимально комфортные условия не только для пребывания такого ребенка в школе, но и для получения им качественного образования.

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ УДСОШ № 2 рассматривается создание условий для получения бесплатного образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

обеспечение условий для получения качественного образования учащихся с ОВЗ;
организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования здоровьесберегающего образовательного процесса;
создание благоприятного психологического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;
Воспитание толерантного отношения здоровых детей и их родителей к «особенным» детям
расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ;
совершенствование системы кадрового обеспечения.

С 01.09.2016 года вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт для детей с ограниченными возможностями здоровья и федеральный государственный образовательный стандарт для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее по тексту ФГОС ОВЗ и УО).
ФГОС ОВЗ и УО представляют собой совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования (далее - АООП НОО) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
ФГОС ОВЗ и УО применяются в отношении учащихся, зачисленных на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее по тексту АООП) с 1 сентября 2016 года.
В образовательной организации созданы условия для получения учащимися с ограниченными возможностями здоровья образовательных и личностных результатов, соответствующих требованиям нового стандарта.

Нормативная база и полезные материалы по ФГОС детей с ОВЗ:

Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 19.12.14 № 1599 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (проекты РПГУ им. А.И. Герцена):

— для детей с задержкой психического развития

— для умственно отсталых детей

— для детей с расстройствами аутистического спектра

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.08.2016 г. № ВК-1788/07 Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Постановление № 26 от 10.07.2015г Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.05.2016г № ВК-1074/07 О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогических комиссий

Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015г № 1309 Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.10.2013г № 1145 Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.02.2015г № ВК-268/07 О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2014г № ВК-1748/07 О государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированным для обучения лиц с умственной отсталостью

Письмо Министерства образования и науки РФ от 31.08.2015г № ВК-2101/07 О порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении

Письмо Министерства образования и науки РФ от 16.04.2015г № 01-50-174/07-1968 О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья